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顺河实验学校

基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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顺河实验学校

基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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顺河实验学校

基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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顺河实验学校

基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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顺河实验学校

基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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顺河实验学校

基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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顺河实验学校

基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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顺河实验学校

基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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顺河实验学校

基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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顺河实验学校

基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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顺河实验学校

基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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顺河实验学校

基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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顺河实验学校

基地面积:107333㎡

建筑面积:70000㎡

项目位置:宿迁

本项目位于宿迁市,宿豫区。设计尊重城镇的总体规划,并与区域发展相协调,与周围环境相协调。顺应基地的地形及用地形态,因地制宜进行布局。整体规划、统一建设。规划要有弹性,留有一定的余地,为学校发展创造条件。符合当代教育特点,把握校园发展趋势,坚持以人为本,创造丰富多样的校园空间,强调生态环境景观体系设计,塑造人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园。结构清晰,布局合理,分区明确,交通流线清晰,人车分流,内外交通,动静态交通衔接合理,各出入口之间保持紧密联系,形成整体化校园。贯彻绿色建筑理念,建筑特色鲜明,充分彰显学校办学特色。
 

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